Simuler dans les ateliers d’OpenLab
L’idée
OpenLab, c’est un lab : on y pratique réellement. Chaque compétence professionnelle y est rattachée à une matière scolaire, et chaque atelier fait vivre une situation de travail : une commande à traiter, une comptabilité à tenir, une campagne à monter, un client à servir.
On y entre seul ou en équipe. On y apprend à travailler avec d’autres, à tenir un délai, à rendre un travail fini. Chaque mission menée enrichit le portfolio de la personne.
L’atelier sert aussi le porteur de projet. Celui qui a une idée et ne sait pas comment la mettre en route y simule son projet : son offre, ses clients, ses comptes, son équipe. La simulation montre que le projet tient debout, et c’est elle qui convainc ceux qui le financeront.
Ce qui freine la simulation
Sans atelier, l’élève apprend sans faire, et le porteur de projet présente une idée qu’il n’a jamais éprouvée. Avec l’atelier, l’un et l’autre arrivent avec du travail accompli.
Les défis
Mentalités — l’idée qu’une simulation n’est qu’un jeu. Il faut montrer qu’elle forme aux vrais gestes et prépare aux vraies décisions.
Finances — l’encadrement des ateliers, qui demande des personnes et du temps.
Démarches — démontrer aux entreprises et aux financeurs l’intérêt de regarder ce qu’un atelier a produit.
L’atelier, lieu de l’expérience et du projet
Comment les relever
Des missions tirées de la vie réelle. Les entreprises membres apportent les situations de travail, les citoyens leurs besoins exprimés sur CivicWall ; les ateliers les reproduisent fidèlement.
Le projet éprouvé avant d’être financé. La simulation du projet produit ce que le financeur veut voir : une offre, des clients, des comptes qui tiennent ; Civic Finance peut alors contribuer à le financer.
Des ateliers ouverts à tous. L’élève, l’étudiant, le demandeur d’emploi, celui qui change de métier et le porteur de projet se retrouvent dans les mêmes ateliers.
Ce que chacun peut apporter
Une entreprise : une situation de travail, pour un atelier.
Un professionnel : son expérience, pour encadrer un atelier.
Un porteur de projet : son idée, éprouvée en atelier avant d’être présentée.